Poster (Painel)
2191-1 | O trabalho com Educação Ambiental a partir da avaliação da Pegada Ecológica de um grupo de alunos do Ensino médio | Autores: | Schwambach1, Schwambach, Elise2, Del Pino3
1 INSTITUTO IVOTI - Instituto Ivoti, 2 EEEF JOÃO RIBEIRO - EEEF João Ribeiro, 3 UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
Resumo: O objetivo deste trabalho é analisar os resultados obtidos nas atividades de pesquisa de um Curso de Especialização em Educação Ambiental, onde ações ambientais foram feitas com alunos do primeiro ano do Ensino Médio. Buscou-se auxiliar na solução de problemas ambientais existentes no entorno da comunidade, bem como discutir e refletir sobre os padrões de vida e de consumo desses jovens estudantes. Cento e sessenta e oito estudantes responderam um questionário referente à Pegada Ecológica, muitos alunos não obtiveram um resultado positivo, pois apresentaram um valor muito alto como resultado. Porém ao final de diferentes ações ambientais, ocorreram mudanças e diminuição dos valores individuais. Esse estudo é importante, não só para a identificação dos problemas relacionados à degradação do planeta e à Pegada Ecológica, mas também para a realização de uma educação que vise à sensibilização e o questionamento do modo de vida da sociedade nos dias atuais. Palavras-chave: Educação Ambiental, Pegada Ecológica, Ensino Médio, Consumo, Escola |