Poster (Painel)
2081-1 | Percepção de professores do Ensino Fundamental I sobre Ambiente e Educação Ambiental | Autores: | Moutinho, A.T.1, Rodrigues, D.C.G.A.1,2, Alves-Oliveira, MF1
1 UNIFOA - Centro Universitário de Volta Redonda, 2 UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
Resumo: Este artigo apresenta a percepção de professores do Ensino Fundamental I de duas escolas do município de Volta Redonda RJ sobre Meio Ambiente e Educação Ambiental. A pesquisa foi realizada através de questionário e observação de campo. A partir dos resultados foi possível verificar que a maior fonte de atualização dos professores é a partir dos meios de comunicação. Foram identificadas nas as respostas as seguintes ideias-chave: consequências do descarte inadequado do lixo, a conscientização do estudante quanto à sua responsabilidade para o meio ambiente, redução do descarte inadequado do lixo, mudança de hábitos e atividades artísticas. Algumas participantes também apontaram o comportamento consumista presente no espaço escolar. Os resultados permitem concluir que atividades de formação continuada de professores e o incentivo ao trabalho interdisciplinar são de fundamental importância para o desenvolvimento de uma Educação Ambiental crítica. Palavras-chave: educação ambiental, ensino fundamental, consumismo, professores |